Dear colleagues,

On behalf of the Spanish Society of Psychobiology, it is a pleasure to announce the 6th International Congress of Psychobiology, which will be held in Seville from June 24 to 26, 2026, following the previous editions held in Oviedo (2015), Ávila (2017), GraConference registration is open until May 30.nada (2019), Valencia (2022), and Madrid (2024). This new edition aims to further consolidate the congress as an essential meeting point for the exchange of knowledge on the relationship between the nervous system and behavior in all its dimensions.

The Organizing Committee and the Scientific Committee are preparing a program that will include plenary lectures by internationally renowned experts, symposia, and oral communications covering the most recent advances in our discipline. As tradition dictates, the congress will grant a central role to contributions from young researchers, incorporating specific sessions of short communications and encouraging their active participation in the symposia.

We are working to ensure that this edition, set in the incomparable setting of the city of Seville, combines scientific excellence with a personally and academically enriching experience. We look forward to your participation and to your contributions, which will undoubtedly help shape a diverse, up-to-date, and stimulating program for the entire psychobiology community.

We hope to see you in Seville in June 2026.

Kind regards,

Organizing Committee of the 6th International Congress of Psychobiology. Spanish Society of Psychobiology.

Video: See you in Sevilla

Estos premios, tienen el objetivo de reconocer el papel destacado que desempeñan estos trabajos dentro de la formación que imparte la Escuela, estimulando y recompensando la excelencia en su realización, y constituyendo un vehículo de promoción y difusión de los mejores Trabajos Fin de Grado realizados por el alumnado del Centro vinculados a cada titulación. Simultáneamente, se estimula y fomenta la continuidad en los estudios a aquellos estudiantes que participan en concursos de excelencia. 
 

The program will consist in invited presentations by leaders in the field, as well as contributed oral and poster presentations. The participation of students will be encouraged, and a combination of perspective/tutorial lectures and more technical ones will be included in the program.

Contributions presented at this workshop will be published, after rigorous peer review, in IEEE Transactions on Magnetics.

It is with great pleasure to welcome you to the Annual Congress of the Spanish Society for Comparative Psychology (SEPC) in the city of Seville.

The XXXVI International Conference of the SEPC continues its tradition as a premier European forum for professionals engaged in cutting-edge research on human and animal cognition. This event serves as a platform to present, discuss, and explore the latest international advances, utilizing innovative techniques in fields such as classical and instrumental conditioning, memory, attention, motivation, spatial learning, and the underlying neuroscience of these processes. Beyond promoting the exchange of ideas, the meeting facilitates the development and strengthening of collaborative research initiatives at both national and international levels.

This year’s meeting aims to provide a rigorous environment for the discussion of behavioral processes, cognition, and evolutionary psychology across species. As we gather to share our latest experimental findings and theoretical developments, we hope to foster an atmosphere of intellectual curiosity and international cooperation. We invite you to contribute to the advancement of our field while enjoying the historical and cultural richness that Seville has to offer.

Organize:     

CONGRESS OFFICIAL SOCIAL NETWORKS:

YAGN15 was held at the Università degli Studi di Milano-Bicocca on October 29-30, 2015.
YAGN16 was held at the Institut d'Astrophysique de Paris on November 17-18, 2016.
YAGN17 was held at the Centro de Estudios de Física del Cosmos de Aragón on October 23-25, 2017.
YAGN18 was held at the Eötvös Loránd Tudományegyetem on October 29-31, 2018.
YAGN19 was held at the Instituto de Astrofísica de Canarias on September 23-25, 2019.
YAGN20 was held at the Niels Bohr Institutet on June 8-10, 2020 on Zoom on October 28-30, 2020.
YAGN21 was held at the Niels Bohr Institutet and on Zoom on September 1-3, 2021.
YAGN22 was held at the Donostia International Physics Center on October 17-19, 2022.
YAGN23 was held at the Istituto di Astrofisica Spaziale e Fisica Cosmica on October 18-20, 2023.
YAGN24 was held at the Università degli Studi dell'Insubria-Como on September 2-4, 2024.
YAGN25 was held at the University of Southampton on September 1-3, 2025.

The 12th event, YAGN26, will be held in presence at the Universidad de Sevilla on October 26-28, 2026.

If you are interested in giving a talk, please fill this form by May 31, 2026. The speakers will be selected in June 2026. For any inquiries, please send an e-mail to yagn2026@gmail.com.

SOC: Matteo Bonetti (Università degli Studi di Milano-Bicocca), Pedro R. Capelo (Universität Zürich), Alessandra De Rosa (Istituto Nazionale di Astrofisica/Istituto di Astrofisica e Planetologia Spaziali), Mar Mezcua (Institut de Ciències de l'Espai), Andrea Negri (Universidad de Sevilla) and Jose Oñorbe (Universidad de Sevilla).

El terror se ha consolidado como uno de los ejes vertebradores de la narrativa contemporánea, expandiendo su influencia a través de diferentes medios como el cine, la televisión y los videojuegos. Su vigencia favorece el interés de la academia, que ha demostrado el inmenso trasfondo del género y las múltiples lecturas que su narrativa propicia desde una perspectiva social e ideológica. Así, a pesar de que el terror quedaría definido en primer lugar por el efecto que provoca en la audiencia (Carroll, 1990; Losilla, 1993; Roma, 2009), sus relatos se tornan en un espejo distorsionado para reflejar, cuestionar y construir significados culturales sobre identidad, género o conflictos sociales, entre otros. 

Aunque desde sus inicios el cine ha estado estrechamente vinculado al terror, el género ha sufrido un prolongado periodo de relegación crítica y académica —salvo excepciones canónicas como Psicosis (Hitchcock, 1960), El exorcista (Friedkin, 1973) o El resplandor (Kubrick, 1980)—. No obstante, en los últimos años se ha producido una revisión sustancial del estatus del terror, que ha pasado a ocupar un lugar central en el debate académico y cultural contemporáneo. Esta revalorización cultural se ha articulado en torno al reconocimiento de su potencial autoral, su dimensión política y social, y la sofisticación formal de determinadas propuestas, muchas de ellas asociadas al denominado elevated horror –dentro de esta corriente, el trabajo cinematográfico de Robert Eggers, Ari Aster, Jordan Peele o Jennifer Kent así lo atestiguan. Paralelamente, el género ha ampliado su presencia más allá del cine, como evidencia el éxito de series de televisión recientes como La maldición de Hill House (Netflix, 2018) o From (MGM+, 2022-), y videojuegos que exploran nuevas formas narrativas, estéticas e inmersivas y que se han convertido en referentes clásicos del imaginario colectivo como la saga Resident Evil (Capcom, 1998-) o Silent Hill (Konami, 1999-).  

En este contexto, Obscura. Congreso Internacional sobre Horror y Cultura Mediática Contemporánea busca consolidar un foro académico internacional que analice estas manifestaciones desde un enfoque interdisciplinar, integrando teoría, análisis crítico y práctica profesional. La iniciativa responde a la necesidad de estudiar de manera sistemática fenómenos culturales de gran impacto social y comercial, así como a la voluntad de cubrir un espacio académico aún poco explorado, especialmente escasamente abordado en el contexto español. Desde una perspectiva internacional, el congreso aspira a favorecer el diálogo entre academia e industria, promoviendo redes de colaboración y proyección futura. Al respecto, el congreso combinará la vertiente académica, articulada en torno a conferencias plenarias, mesas de comunicaciones y mesas redondas, con una dimensión práctica y divulgativa. Las diversas actividades permitirán reflexionar de manera conjunta sobre obras audiovisuales recientes y significativas, incorporando el diálogo entre investigadores/as y profesionales, y favoreciendo un intercambio crítico entre análisis teórico, recepción cultural y procesos de creación audiovisual. 

Ejes temáticos (entre otros):

• Ética, política y discurso social en el terror audiovisual 
• Estéticas y poéticas del terror contemporáneo 
• Narrativas de la violencia en cine, televisión y plataformas digitales 
• “Terror elevado”, autoría y legitimación cultural 
• Terror, identidad y género 
• Terror y memoria histórica 
• Recepción del terror y la violencia audiovisual 
• Representaciones del trauma, el miedo y la violencia psicológica 
• Monstruos, cuerpos y otredad 
• Violencia explícita, sugestión y límites de la representación 
• Terror y salud mental 
• Videojuegos, experiencias inmersivas y horror interactivo 
• Nuevas tendencias del terror audiovisual 
• Prácticas profesionales: guion, dirección y producción de terror
• Diversidad, equidad, inclusión y representación en el terror

El congreso se desarrolla dentro del marco de Diversidad, Equidad e Inclusión, por tanto, se toman diversas medidas para asegurar un clima seguro y un ambiente respetuoso. Animamos proactivamente la participación de investigadores e investigadoras de colectivos históricamente excluidos y en situaciones de vulnerabilidad que enfrentan barreras sistémicas en la academia, como personas racializadas, miembros de la comunidad LGTBIQA+ (con especial énfasis en identidades trans, no binarias e intersexuales), personas con diversidad funcional o neurodivergencia, quienes asumen responsabilidades de cuidado (habrá una sala reservada para preservar espacios tranquilos), o profesionales procedentes de países en desarrollo y en situación de precariedad económica, entre otras casuísticas. Reconociendo que estas realidades a menudo se interconectan, ofrecemos la exención parcial de las tasas de inscripción para estos perfiles, así como para estudiantes e investigadores independientes.

Envío de propuestas 

Las propuestas podrán consistir en comunicaciones individuales o en propuestas de panel integradas por un máximo de cinco participantes o coautores. Se valorarán especialmente aquellas propuestas de carácter inter o multidisciplinar, y se anima a participar a investigadores e investigadoras en etapas iniciales de su carrera académica.

Asimismo, se contempla la posibilidad de participar mediante videoensayos: piezas audiovisuales breves que desarrollan una propuesta teórica o análisis empírico a través de los recursos expresivos del lenguaje audiovisual (montaje, voz en off, música o uso de imágenes, incluyendo fragmentos de películas, series, animaciones, etc.). Estos videoensayos deberán tener una duración de entre 4 y 10 minutos y deberán incluir subtítulos en inglés cuando el audio esté en español y viceversa.

Las propuestas individuales deberán incluir la siguiente información:

• Título de la propuesta.
• Resumen (200-250 palabras)
• Palabras clave (3-5 palabras)
• Nombre y apellidos y afiliación de la/s persona/s firmantes y una breve nota biográfica de alrededor de 100 palabras.

Las propuestas de panel deberán incluir la siguiente información:

• Resumen del panel (250-300 palabras)
• Un máximo de 5 presentaciones, indicando para cada una:
• Título de la propuesta.
• Resumen (100-150 palabras)
• Palabras clave (3-5 palabras)
• Nombre y apellidos y afiliación de la/s persona/s firmantes y una breve nota biográfica de alrededor de 100 palabras.

Nota: Todos los participantes deben registrarse individualmente una vez el panel haya sido aceptado.

El resumen deberá exponer con claridad el tema de investigación, su relevancia para la temática del congreso, los objetivos principales e hipótesis y/o preguntas de investigación, la metodología empleada, así como los resultados o aportaciones esperadas. Las propuestas podrán presentarse en español o en inglés.

El comité organizador se encuentra actualmente en contacto con diversas revistas académicas y editoriales con el fin de explorar posibles publicaciones derivadas del congreso. Próximamente se ofrecerá más información en la web del congreso. 

En la página web encontrará un selector de idioma en la esquina superior derecha. En el apartado «Envío de propuestas» podrá completar el formulario y enviar su resumen. Para ello, será necesario iniciar sesión a través de su institución universitaria o crear una cuenta como usuario externo; solo entonces estará disponible el formulario de envío.

Para cualquier consulta, puede ponerse en contacto con nosotros a través de la sección “Contacto” o escribiendo al correo electrónico obscura@us.es.

Plazos de envío de propuestas e inscripción

Primer plazo de envío (tarifa reducida): hasta el 10 de julio (inclusive)

• Comunicación de aceptación: antes del 31 de julio.

Segundo plazo de envío (AMPLIADO): hasta el 10 de septiembre (inclusive)

• Comunicación de aceptación: antes del 25 de septiembre.

Importante: Los resúmenes serán evaluados y aceptados de forma continua a medida que se reciban, procurando ofrecer una respuesta en el menor tiempo posible.

Para consultar las tarifas y los plazos de inscripción ordinaria y reducida, visite la sección “Inscripción”.

Organización

Este congreso está organizado por el grupo de investigación LIGAINCOM (SEJ694) y cuenta con el apoyo de la Universidad de Sevilla (España).

The main goal of this meeting is to gather microbiologists, working on different subjects, from different institutions across Seville! The aim is to simply meet each other and to learn what our colleagues, from the other side of the city, work on. We believe that this meeting will be key for establishing new collaboration, moving forward and expanding the existing knowledge in the field of (Sevillian) microbiology. 

We wish you a pleasant meeting!

The Organising Committee

Este encuentro va dirigido al profesorado universitario que busca ampliar su formación en la aplicación de la perspectiva de género en su docencia y también para quienes ya la están aplicando y quieran compartir su experiencia. Estas jornadas también buscan hacer visibles las iniciativas y prácticas docentes realizadas bajo la influencia feminista y a quienes las están realizando con la finalidad de crear sinergias y alianzas hacia una universidad inclusiva y sensible al género.

Estas jornadas se plantean con el objetivo de: a) Sensibilizar sobre los beneficios de la perspectiva de género en la docencia universitaria; b) Conocer iniciativas, proyectos y buenas prácticas en la aplicación de la perspectiva de género en la docencia universitaria y sus evidencias de logro; c) Debatir y dialogar sobre los desafíos y retos que implica la aplicación de la perspectiva de género en la docencia universitaria y, d) Reflexionar sobre estrategias para hacer una práctica docente inclusiva y sensible al género.

Contamos con la participación de los siguientes programas de doctorado:

• Ingeniería Automática, Electrónica y de Telecomunicación
• Interuniversitario en Sistemas de Energía Eléctrica
• Ingeniería Mecánica y de Organización Industrial
• Interuniversitario en Ciencia y Tecnología de Nuevos Materiales
• Energética, Química y Ambiental

Empresas patrocinadoras

La Inteligencia Artificial Generativa (IA) está redefiniendo el panorama educativo, y la Universidad de Sevilla (US) se posiciona a la vanguardia. Le invitamos a dominar Gemini, el modelo de lenguaje de Google, para transformar su eficiencia y la experiencia de aprendizaje de sus estudiantes.

Esta sesión de 2 horas está diseñada para proporcionarle herramientas prácticas que impactarán directamente en su día a día:

• Ahorre tiempo administrativo: Utilice Gemini para la redacción eficiente de comunicados, informes y actas, además de crear plantillas para la planificación de clases.
• Enriquezca la enseñanza: Aprenda a diseñar planes de lecciones diferenciados y a generar contenido educativo atractivo y relevante.
• Optimice la retroalimentación: Brinde observaciones individualizadas a cada estudiante de forma personalizada.
• Mejore la comunicación: Transforme sus ideas en imágenes y elementos visualmente atractivos para presentaciones más dinámicas.

Fecha y Hora: 15 de mayo, de 8:30 a 10:30

Lugar: Salon de Actos de la Facultad de Ciencias de la Educación

Formato: Sesión práctica presencial y online por tv.us.es (Gemini en acción para docentes)

Acreditación de asistencia a la sesión: solo para las personas inscritas y asistentes en modalidad presencial

AFORO COMPLETO

Puede serguir la sesion online en: Gemini en acción para docentes

Ya estamos trabajando para organizar más sesiones

La capacidad de analizar grandes volúmenes de información y generar contenido de alta calidad es crucial en la investigación. La US le ofrece la oportunidad de potenciar su trabajo con Gemini, la herramienta de IA generativa de Google, enfocándose en la eficiencia, el ahorro de tiempo y la optimización de procesos.

Participe en esta formación de 2 horas centrada en aplicaciones avanzadas para la investigación:

• Revisión bibliográfica acelerada: Resuma documentos científicos extensos y artículos clave para identificar rápidamente tendencias y brechas en la literatura. Utilice NotebookLM para organizar y analizar colecciones de documentos creando notas y resúmenes automáticos.
• Asistencia en la redacción científica: Genere borradores coherentes de secciones de artículos (Introducción, Metodología, Discusión) y propuestas de proyectos, y refine la gramática y el tono de sus manuscritos para cumplir con los estándares de revistas.
• Difusión de resultados: Cree resúmenes de conferencias (abstracts) y pósteres científicos visualmente atractivos.

Fecha y Hora: 14 de mayo, de 18h a 20h

Lugar: Salon de Actos de la Facultad de Ciencias de la Educación

Formato: Sesión práctica presencial y online por tv.us.es (Gemini en acción para investigación)

Acreditación de asistencia a la sesión: solo para las personas inscritas y asistentes en modalidad presencial

AFORO COMPLETO

Puede serguir la sesion online en: Gemini en acción para investigación

Ya estamos trabajando para organizar más sesiones

En un entorno universitario cada vez más dinámico, la eficiencia en la gestión es fundamental. Le invitamos a participar en la formación "Gemini en acción para gestión y administración", diseñada para mejorar sus capacidades digitales y de IA, y optimizar sus tareas diarias.

Esta sesión de 2 horas le mostrará cómo utilizar Gemini para:

• Optimizar el flujo de trabajo: Mejore la elaboración y revisión de actas, informes de gestión, memorias de actividades y propuestas de mejora.
• Organización interna: Cree plantillas estandarizadas para la planificación y seguimiento de proyectos internos, así como para informes periódicos (ejecución presupuestaria, indicadores).
• Análisis y comunicación: Diseñe infografías, gráficos y presentaciones visualmente atractivas para reuniones de equipo y comunicaciones institucionales.
• Estandarización: Agilice la actualización de normativas internas y procedimientos operativos.

Esta formación interna, impartida por Google for Education, le proporcionará un recurso de fácil acceso para el uso correcto y responsable de la IA, lo que se traduce en ahorro de tiempo y optimización de procesos.

Fecha y Hora: 14 de mayo, de 12:00 a 14:00

Lugar: Salón de Actos de la Facultad de Ciencias de la Educación

Formato: Sesión práctica presencial y online por tv.us.es (Gemini en acción para gestión y administración) 

Acreditación de asistencia a la sesión: solo para las personas inscritas y asistentes en modalidad presencial

AFORO COMPLETO

Puede serguir la sesion online en: Gemini en acción para gestión y administración

Ya estamos trabajando para organizar más sesiones

Honoring Professor Alfonso Montes Rodríguez

May 12 - 15, 2026 | IMUS, Sevilla

Asimismo, persigue premiar el esfuerzo y la excelencia académica, divulgar los estudios de Economía y Empresa, y servir de punto de encuentro entre la enseñanza secundaria y la universitaria. 

En un contexto global marcado por la expansión de las tecnologías digitales, la concentración del poder mediático y la creciente influencia de los algoritmos en la configuración de la opinión pública, resulta urgente repensar el papel de la comunicación y del pensamiento crítico en las sociedades contemporáneas. La transformación digital ha redefinido los procesos de producción, circulación y consumo de información, afectando tanto a las estructuras de poder como a las prácticas sociales, culturales y políticas. En este escenario, la alfabetización mediática, la ética periodística y la capacidad de discernimiento ciudadano se presentan como elementos esenciales para la defensa de la democracia y la construcción de una sociedad más justa y plural.

El X Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento Crítico: Poder, Tecnologías y Sociedad se celebrará los días 25 y 26 de marzo de 2026 en la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla. Este encuentro propone un espacio de diálogo interdisciplinario orientado a analizar las complejas relaciones entre poder, tecnologías y sociedad. Busca promover la reflexión académica y profesional sobre los nuevos ecosistemas mediáticos, abordando los desafíos éticos, políticos, culturales y comunicativos que surgen ante la automatización de procesos, la inteligencia artificial, la desinformación y la concentración tecnológica global. El congreso pretende, además, generar un foro de intercambio que fomente la colaboración entre investigadores, instituciones y actores sociales interesados en comprender y transformar críticamente la realidad comunicativa contemporánea.

Se invita a investigadores, docentes, profesionales y estudiantes de posgrado a presentar sus trabajos, reflexiones y experiencias en torno a las líneas temáticas del congreso. Los aportes podrán abordar, desde perspectivas teóricas, empíricas o experimentales, las intersecciones entre comunicación, tecnología, poder y pensamiento crítico en el contexto actual.

Líneas temáticas 

1. Comunicación alternativa, del tercer sector y movimientos sociales 

2. Comunicación ante la emergencia climática

3. Comunicación audiovisual, publicitaria y sonora 

4. Comunicación digital, big data y procesos tecnológicos  

5. Comunicación política, institucional y electoral 

6. Comunicación, poder y pensamiento crítico 

7. Comunicación, salud, política y ética en la sociedad digital 

8. Desinformación, fact-checking e inteligencia artificial 

9. Educomunicación, innovación y comunicación inclusiva 

10. Lenguaje, persuasión y análisis del discurso mediático 

11. Otras líneas de investigación 

Directrices para el envío de trabajos 

Las propuestas de ponencias pueden ser presentaciones individuales o colectivas (de hasta tres autores/as). La participación se realizará de manera presencial (por al menos uno/a de los autores/as de cada ponencia). Se podrán presentar propuestas en español, inglés o portugués (un idioma solo), tanto de investigación como de casos prácticos. Todas las propuestas estarán sometidas a un sistema de revisión por pares ciegos. 

Las propuestas se deben de enviar en formato resumen extendido (2.500-3.000 palabras), en la plantilla que se adjunta para ello, que recoge el título y el texto propiamente dicho en formato IMRD. 

PRIMER PASO: ENVIAR LA PROPUESTA

Acceder a "DOCUMENTACIÓN", luego debe pinchar en "MIS DOCUMENTOS". Desde ahí podrá presentar la propuesta en formato de resumen extendido en la plantilla.

SEGUNDO PASO: INSCRIPCIÓN Y PAGO

Una vez que el comité le haya notificado que su propuesta ha sido aceptada, deben de acceder a "INSCRIBIRSE" para cursar la inscrición de todos los/as autores/as y poder hacer el pago de la cuota.

Nota: Todos los participantes deben inscribirse individualmente en la web del congreso. 

El resumen extendido debe indicar claramente el tema de la investigación, los argumentos principales o las preguntas de investigación, su relevancia para el tema de la conferencia, el marco teórico, la metodología utilizada, así como los resultados, conclusiones y referencias (3.000 palabras máximo con todas las secciones incluidas). 

Publicaciones 

Las ponencias aceptadas en el congreso serán publicadas en formato resumen extendido en un Libro de Actas editado por la Editorial de la Universidad de Sevilla. 

Además, los trabajos presentados en el congreso podrán optar a ser publicados en uno de los monográficos asociados al mismo (en tiempo y forma que requiera cada publicación), en las siguientes revistas: 

• IROCAMM. International Review Of Communication And Marketing Mix 

• MLS Communication Journal 

• Más Poder Local 

• Qvadrata. Estudios sobre educación, artes y humanidades 

• RIHC. Revista Internacional de Historia de la Comunicación 

• Comunicación y Medios (En trámites)

• Cuadernos del Audiovisual

• Ámbitos. Revista Internacional de Comunicación

Fechas límite para la inscripción 

Fecha límite para el envío: 15 de febrero de 2026 (incluido). 

Nota: Los resúmenes extendidos se revisarán y aceptarán de forma continua a medida que se reciban, con el objetivo de reducir al máximo el tiempo de respuesta.  

*Para consultar las tarifas, visite la sección «Inscripción» de nuestra web.  

Para consultas, cartas de invitación, comentarios o más información puede escribir al siguiente correo: comunicacionypensamiento@us.es

#CICYP26

@DIALOGOS_US

4^th ENA Workshop 2026

CENTRO NACIONAL DE ACELERADORES, SEVILLA (SPAIN)

March 9^th-12^th 2026

NORM:
Rethink. Reclaim. Revalue

LCA4NORM project

IMPORTANT:

For information and registration in the side event of Sunday (LCA4NORM project), please go to following link

https://forms.office.com/e/y3UmsUPUYT

Preliminary detailed program is now available in the information menu of webpage.

1-day Field Trip to phosphogypsum piles restoration project in Huelva CONFIRMED!

Information about Field Trip link is here.

El objetivo de la Olimpiada de Informática, destinada a estudiantes de Bachillerato y Ciclos Formativos de grado medio, es estimular el conocimiento de esta disciplina, en reconocimiento de la importancia creciente de la Informática en todos los ámbitos de la Ciencia y de la Tecnología y en la formación integral de los jóvenes. 

Objeto de la Olimpiada:

Las Olimpiadas de Química tienen como objetivo estimular a los estudiantes a buscar la excelencia en el área de la ciencia y promover la relación entre estudiantes, profesores y científicos de distintas partes del mundo.

Toda la información relativa a las Olimpiadas de Química de Andalucía se publicará en la web de la AQA.

La Universidad de Sevilla organiza la Fase Local de la Olimpiada Española de Física (OEF), una competición de estudiantes de Bachillerato y Ciclos Formativos.
 

El objetivo de la Olimpiada de Física es estimular el conocimiento de esta disciplina, en reconocimiento de la importancia creciente de la Física en todos los ámbitos de la Ciencia y de la Tecnología y en la formación integral de los jóvenes, así como promover el desarrollo de contactos nacionales e internacionales en el campo de la Física a nivel preuniversitario.
 

La Olimpiada de Física se desarrolla en tres fases: 

• La Olimpiada Local organizada por la Universidad de Sevilla y la Sección Local de Sevilla de la Real Sociedad Española de Física (RSEF).
• La Olimpiada Española de Física (OEF).
• Las Olimpiadas Internacional (IPhO) e Iberoamericana (OIbF).

Para concurrir a la Fase Nacional los estudiantes deberán participar previamente en las Fases Locales de las distintas Universidades.

La ROA constituye un espacio privilegiado de intercambio de experiencias, reflexión y aprendizaje compartido entre las Oficinas de Transferencia del Conocimiento de las Universidades Públicas Andaluzas. A lo largo de estas jornadas, se analizarán los retos actuales y futuros de la transferencia, se compartirán buenas prácticas y se debatirá sobre las últimas novedades normativas, estratégicas y operativas que afectan a la valorización del conocimiento generado en las universidades.

Esta XVI edición aspira, además, a reforzar la cooperación interuniversitaria, fomentar la creación de redes de trabajo estables y contribuir al fortalecimiento del papel de la transferencia del conocimiento como motor de innovación, desarrollo económico y progreso social en Andalucía.

La reunión combinará sesiones plenarias, mesas de debate y espacios de trabajo colaborativo, favoreciendo un entorno participativo que permita avanzar en soluciones comunes y en nuevas oportunidades de colaboración entre universidades, empresas, administraciones públicas y otros agentes del ecosistema de innovación.

Descargar presentaciones de la reunión

ORGANIZA:


PARTICIPA:

The Seville Forum on Machinery for Decarbonization (SFMD) is a joint industry-government-academia forum with the primary goal to advance efficient, carbon-neutral and cost-effective technologies for the production and storage of electric power and thermal energy. It provides an open information and networking opportunity with international researchers, industry partners, and end-users meeting to discuss state-of-the-art technology and application requirements, identify technology gaps and research needs, and develop guidance to coordinate and direct future pre-competitive R&D activities and demonstrators related to low-carbon technologies for the energy and industry markets. Open discussion sessions will be held to solicit input from workshop participants on the direction of future actions involving funding institutions. This 1.5-day event is organized by the University of Seville with support by members from industry, academia and government.

Según el reglamento de las Olimpiadas Internacionales, estas competiciones son concursos entre jóvenes estudiantes, cuyo objetivo primordial es estimular el estudio de las Matemáticas y el desarrollo de jóvenes talentos en esta Ciencia.

Es un elemento de importancia en la mejora de nuestro sistema educativo por cuanto suponen, en los muchos profesores que de modo completamente altruista vienen preparando a los alumnos, una necesidad de actualización permanente de conocimientos, una búsqueda de problemas nuevos y de métodos de adaptación a los planes vigentes de nuevos y más atractivos contenidos. El hecho de que el Ministerio de Educación haya establecido un procedimiento para incentivar la tarea de estos profesores, así como la mayor libertad de enseñanza consecuencia de las nuevas legislaciones, incrementará aún más el rendimiento de las Olimpiadas en esta faceta.

Asimismo, las Olimpiadas sirven para promocionar las Matemáticas y dotarlas de un contenido lúdico que lamentablemente han perdido casi por completo por muy diversas razones, por ejemplo, la confusión entre ejercicios y problemas, con la consiguiente desaparición de éstos.

· Fases de las Olimpiadas Matemáticas

Consta de tres categorías con un nivel de dificultad creciente:

1. Fase de Distrito: Suele celebrarse al final del primer trimestre en cada Distrito Universitario; consta de dos pruebas escritas en las que han de resolverse un total de seis problemas. Los participantes son estudiantes de Bachillerato y, excepcionalmente, de cursos inferiores, si van avalados por el profesorado. Los tres alumnos que obtienen mejor puntuación pueden acceder a la fase siguiente.

2. Fase Andaluza: Suele celebrase a finales de febrero, consta de dos pruebas escritas de cuatro horas y media de duración cada una, en el transcurso de las cuales, los participantes deben enfrentarse a un total de seis problemas propuestos por un tribunal. 

2. Fase Nacional: Suele celebrase a finales de marzo, consta de dos pruebas escritas de cuatro horas y media de duración cada una, en el transcurso de las cuales, los participantes deben enfrentarse a un total de seis problemas propuestos por un tribunal. 

Los seis mejores clasificados en esta Fase pueden participar en la fase Internacional y los cuatro primeros participan además en la Olimpiada Iberoamericana.

Para más información: Olimpiada Matemática Española

3. Fase Internacional: Suele celebrase a mediados de Julio; consta de dos pruebas escritas de cuatro horas y media de duración cada una, en el transcurso de las cuales, los participantes deben enfrentarse a un total de seis problemas propuestos por un tribunal. Para información más actualizada sobre las ediciones más recientes y las convocatorias de próximos años puede visitarse Información general sobre Olimpiadas internacionales (en inglés y francés)

Objeto de la Olimpiada:

· Estimular el interés por las profesiones STEM en general y por las ingenierías de ámbito industrial en particular.

· Premiar el esfuerzo y la excelencia académica.

· Divulgar las Ingenierías del ámbito Industrial sirviendo de nexo de unión entre los niveles preuniversitarios y la Universidad de Sevilla.

· Incentivar los itinerarios formativos tecnológicos.

· Fomentar el razonamiento crítico y la orientación a solución de problemas que potencien competencias clave.
 

Las universidades, con el compromiso de tolerancia cero ante las conductas que atenten contra la dignidad de las personas, estamos preocupadas por la respuesta que damos ante el acoso. Son necesarios foros de debate donde las personas y servicios implicados en dar respuesta a estas situaciones puedan compartir y debatir dudas, conocimientos, buenas prácticas puestas en marcha, etc. Las anteriores Jornadas sobre acoso celebrada en nuestra universidad fueron muy satisfactorias en cuanto a asistencia, aportaciones y debate. Así que planteamos esta V Jornada de Reflexión: llevamos años debatiendo y mejorando el abordaje que del acoso hacemos las universidades, pero aún quedan dudas y temas a profundizar. Se pretende abordar los retos que en materia de violencia, discriminación y acoso tenemos las universidades: medidas de los protocolos y fuera de ellos, repercusiones en la salud mental, dudas jurídicas, o el reto de la justicia restaurativa, entre otros. Compartiendo conocimientos y experiencias en un diálogo abierto y participativo, seguiremos avanzando en la construcción de entornos laborales y académicos más seguros, respetuosos, inclusivos, justos, igualitarios y saludables.

OBJETIVOS

Se plantean como objetivos:

• Reflexionar y debatir sobre el abordaje práctico de las distintas situaciones de violencia, discriminación y acoso en las universidades.

• Compartir las experiencias en buenas prácticas en aplicación de la normativa vigente en materia de prevención y actuación en estas situaciones. Todo ello con la meta de dar una mejor respuesta ante las situaciones de violencia, discriminación y acoso que puedan darse en las universidades.

PARTICIPACIÓN

Aunque puede inscribirse cualquier persona con interés en el tema, tendrán prioridad responsables de Servicios de Prevención, de las Unidades de Igualdad, Defensorías Universitarias de las Universidades Españolas, miembros del Comité de Seguridad y Salud y Red de Referentes para la Convivencia y el Buentrato en la US, integrantes de la Comisión de Igualdad, los equipos de gobiernos de los Centros, Departamentos y Servicios, los Órganos de Representación de los trabajadores y trabajadoras y las Delegaciones de Estudiantes.

FECHA Y LUGAR DE CELEBRACIÓN

La jornada se realizará en el Salón de Actos de la Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología de la Universidad de Sevilla, el 11 de diciembre de 2025. La facultad está en el Campus Macarena, en C/ Avenzoar, 4 - 41009 - Sevilla

Durante el seminario, se exploran las bases teóricas del método y se muestran aplicaciones concretas en problemas de decisión reales.

El grupo comparte cómo adapta el algoritmo a distintos contextos industriales, desde la planificación de cortes en fábricas hasta la asignación de patrones en procesos logísticos. Se analizan casos en los que la generación de columnas ha permitido superar las limitaciones de los métodos tradicionales, ofreciendo soluciones más precisas y escalables.

Key topics (included but not limited to):

• Definitions and fundamentals of AI related to childhood context.
• Regulations and norms on AI in media for children and teenagers.
• Ethical and social concerns regarding AI in youth media.
• AI-driven play based on child responses.
• AI games that promote movement and interaction with the environment.
• Interactive AI games for narrative building and image generation.
• Digital literacy in children through AI-based play and ethical considerations.
• Content mediation and parenting in the age of AI.
• Transformations in children’s communicative practices in AI.
• Role of algorithmic recommendation in the shaping of children’s media identities.
• AI and the reinforcement of cultural stereotypes in visual and narrative constructs.
• Ideological discourses present in AI-driven media narratives for children and youth.
• Role of AI in creating shared learning experiences across generations.
• Representations of AI in film and television for children and youth.
• Authorship, consent, and the aesthetics of appropriation in AI-generated art.
• Intersection of AI and artistic labor exploring the challenges faced by animators and writers.

Format and participation 

This CYM Mid-Term Conference 2025 will be held over three days, divided into different thematic blocks.

PhD Workshop - Wednesday, November 19

This workshop is aimed at PhD students, and its main objective is to promote networking among participants before the start of the congress. It will be a meeting place to share lines of research, explore possible forms of collaboration, and encourage the creation of academic networks.
In addition to the open discussion and the opportunity to ask questions in an informal setting, the meeting will include a couple of talks focused on the use of artificial intelligence in relation to some of the key topics of the congress, which will be detailed in the program soon.

Conference - Thursday, November 20 and Friday, November 21
During these two days the congress will be held in its usual format, with parallel round tables dedicated to different thematic lines. We will have the participation of keynote speakers specialized in children's content and/or artificial intelligence. Also, there will be video essay projection sessions in the Home Cinema room, in order to give visibility to this format as a legitimate form of research and creation in academia.

The conference prioritizes face-to-face participation. The hybrid modality will only be considered in exceptional cases that justify it. In the case of video-essays, the physical presence of the author will not be mandatory, although it is recommended in case the audience wishes to ask questions after the screening.

Submission Guidelines

Submissions may consist of either individual presentations or panel proposals comprising no more than five contributors or co-authors. Proposals that are inter or multidisciplinary in nature are encouraged, and submissions from early-stage researchers are welcomed. We also consider the possibility of including video essays  as a format of participation. A video essay is a short audiovisual piece that develops an argument, theory or critical analysis using the expressive tools of audiovisual language (editing, voice-over, music, or the use of images, including clips from films, series, animations, etc.). Video essays should be between 4 and 10 minutes long and must include English subtitles if the audio is in Spanish.

The individual proposal should include the following information:

● Title of the proposal
● Abstract (max. 300 words)
● Author name(s), institutional affiliation(s) and short bio (max. 100 words)

The panel proposal should include the following information:
● Panel abstract (max. 300 words)
● A maximum of 4–5 papers, each with:
      1. Paper title
      2. Abstract (max. 150 words)
      3. Author’s name and affiliation
      4. Short bio (max. 100 words)

Note: All participants must register individually once the panel is accepted.

The abstract should clearly state the topic of the research, the main arguments or research questions, its relevance to the conference theme, the theoretical framework and/or methodology used, as well as the expected findings or contributions.

Abstracts must be submitted in English. However, the registration form includes an option to indicate a preference for presenting in Spanish. Should a significant number of proposals be submitted in Spanish, a dedicated session in Spanish will be organized within the conference program.
The organizing committee is currently in contact with academic journals and publishing houses to explore potential publications arising from the conference. Additional details will be provided communicated in due course.

Here on the website, you’ll find a language selection tab at the top right corner. In the “Proposal Submission” section, you can fill out the form and submit your abstract. To do so, you will need to log in through your university or create an account as an external user — only then will the submission form become available.
For any questions, please contact us through the “Contact” section or by email at ecrea.cym.2025.sevilla@us.es.

Submission and Registration Deadlines
Early bird submission deadline: September 10 (inclusive)
              ● Notification of acceptance: by September 25
Late submission deadline (EXTENDED): October 31 (inclusive)
              ● Notification of acceptance: by November 2

Please note: Abstracts will be reviewed and accepted on a rolling basis as they are received, aiming for the shortest possible turnaround time. If you submit an abstract after the early bird notification deadline (September 25), we may still be able to provide an acceptance decision by October 5 to allow registration at the early bird rate. However, this cannot be guaranteed, and the time available to complete payment will be shorter. Same applies for the late registration dates.

*To view the fees and deadlines for early and late registration, visit the "Registration" section. Please note that a limited number of scholarships are available for PhD students, framed within the EDI (Equity, Diversity and Inclusion) objectives promoted by ECREA. Further information can also be found in the same section.

Organizers
This conference is a Mid-Term Conference of the Children, Youth and Media (CYM) Section of ECREA, supported by Universidad de Sevilla (Spain).
 

An international conference aimed at young researchers, being a wonderful opportunity to showcase their work and establish new connections for their career.

The conference main target are PhD students, but it's also of utmost interest to master's students and undergraduate students which are eager to introduce themselves in mathematical research.

There will be parallel sessions in different areas with short talks by the attendees, as well as a poster session. We will also have 4 plenary talks given by young professors and some workshops of general interest, and different social activities.

BYMAT is a wonderful opportunity to meet and learn about fellow young researchers and make connections in your research area and beyond. We encourage you to participate actively with a poster or a talk, and of course that you also enjoy Sevilla in your visit.

For any questions feel free to contact us at bymat@us.es and check our social networks for the latest updates.

Important: This webpage will be mainly used for the payment of the registration fee, which has already closed (except for the students funded by the Vice-Rector for students with the information we emailed you). To check the information of the conference, speakers, and more details we recommend you head to the 7th BYMAT main web.

Registration: Closed

Important: If you are or are expecting to be a master student in the 2024-2025 or 2025-2026 or last year Univ. of Seville BSc student check out the student funding section first.

To register to the conference you need to fill out the following form registration form, which can also be found in the 7th BYMAT main web. We encourage you to present a talk or poster in the conference, which can be subdmitted (via the same form) until the 22nd of september! Please follow the official template for your submissions.

Once you have completed the form, your inscription will be complete after the payment of the registration fee (70€ until the 7th of october) through this webpage, clicking on the enroll button, and can be done either by credit card or bank transfer.

In case of doing a bank transfer, please send to acti2-imus@us.es a copy of the reciept of the transfer, and follow the instructions for the concept of the transfer.

The registration will cover at least lunches, coffee breaks, the social dinner and a welcome kit.

In case you want to present a talk/poster, we recommend that you wait until your work has been confirmed by the scientific committee to pay the registration fee.

Important: Our policy states that no refunds will be given, except in exceptional circumstances.

Funding for students: Closed

We believe BYMAT is a great opportunity to start and learn about mathematical research, thereby giving funding for Master students in the academic years 2024-2025 or 2025-2026 or last year Univ. of Seville Bsc students, to be able to attend the conference.

In order to apply for funding you need to fill out the funding for students form (this forms serves also as a registration form), which can also be found in 7th BYMAT main web. You will need to present a talk or a poster during the conference, which can be based on your bachelor or master thesis, or others works you have done (it´s not needed for the talk/poster to include original results).

If you are based in Seville, we will cover the inscription fee, and in other cases we will also provide lodging during the conference, from sunday the 16th november until thursday the 20th november. Please if you are applying for funding do not pay the registration fee, as it will be covered if your application is accepted.

For any questions about inscription or about the conference, feel free to contact us at bymat@us.es.

1. Esta sesión de presentación y práctica está dirigida a todo el personal investigador (con especial relevancia para los doctorandos) perteneciente a todos los campos científicos y a todas las áreas temáticas.
2. El objetivo del curso es formar a los investigadores en un procedimiento sistemático para guiarles en las distintas fases de una investigación, todo ello mediante el uso de herramientas informáticas para las distintas etapas:

• Lectura y toma de notas de artículos (BibNOTES)
• Ordenación de las notas (BibNOTES)
• Redacción final de los artículos (Software de mapas mentales + ChatGPT [opcional])

Competencias

1. Comprender el proceso de investigación:

• Entender las diferentes fases del proceso de investigación, desde la identificación del problema hasta la publicación de los resultados.

2. Aprender técnicas de lectura y análisis de artículos científicos, así como de toma de notas eficaces:

• Aprender técnicas avanzadas de toma de notas que faciliten la síntesis y la reflexión crítica de la información.
• Emplear aplicaciones y software específicos para la toma de notas, así como la categorización y ordenación de estas notas de manera eficiente.

3. Redactar documentos científicos:

• Desarrollar habilidades de redacción científica, incluyendo la estructura y el estilo de un artículo de investigación.
• Utilizar software de ordenación y gestión de notas, creatividad y escritura.
• Utilizar ChatGPT para la asistencia en el proceso de redacción.

Sesión plenaria (ed. previas)

Desde la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Sevilla, organizaremos, como en años anteriores, las "XII jornadas de I+D+i & 4th International Workshop on STEM y las IX Jornadas del Programa de Doctorado en Instalaciones y Sistemas para la Industria (Curso 2025/26)" para dar a conocer la investigación que se hace en este centro y generar sinergia entre los investigadores.

Este evento se celebrará del 28 al 31 de octubre, pudiéndose ver el programa de actividades en este enlace.

Estas actividades están enfocadas, aunque no son exclusivas, a las líneas del programa de doctorado “Instalaciones y Sistemas para la Industria” por la Universidad de Sevilla, cuyo objetivo es ofrecer una formación investigadora, de carácter aplicado, conectada a las necesidades del sector industrial, con una triple finalidad:

Sesión paralela (ed. previas)

• Formar doctores altamente cualificados, con capacidad de incorporarse a equipos de investigación en el ámbito de la ingeniería industrial.
• Formar doctores para su incorporación a empresas industriales de alto nivel tecnológico, que puedan liderar Proyectos de I+D+i.
• Fomentar el espíritu emprendedor, promocionando la creación de empresas innovadoras y de base tecnológica.

Temática

Aunque no son limitantes, las jornadas están estructuradas fundamentalmente en las 4 líneas en la que se sustenta el programa de doctorado “Instalaciones y Sistemas para la Industria”

• L1. Materiales y Ciencias para la Ingeniería.
• L2. Proyectos de Química Industrial y Ambiental.
• L3. Sistemas Inteligentes y Desarrollo de Productos.
• L4. Sistemas Industriales Computerizados, Robóticos y Neuromórficos.

¿Cómo participar?

Sesión demos (ed. previas)

Durante la jornada, se realizan múltiples eventos tales como las sesiones plenarias de expertos relevantes, a las que tendrá derecho de asistencia, tanto física como telemáticamente, si se inscribe. Pero además, también podrá participar, tal y como se indica en las instrucciones, en una o varias de las siguientes categorías:

Presentaciones orales

Consistirán en una serie de exposiciones de 10 minutos de duración + 5 de debate, realizadas de forma presencial en las múltiples salas que se publicarán en las jornadas del evento.

Pósters

Publicados fundamentalmente de forma telemática y disponibls en este enlace. Además se realizará un concurso de poster, donde un comité de expertos elegirá las mejores contribuciones.

Demostraciones

Durante las jornadas, se habilitarán una serie de espacios en los que se podrá exponer diferentes tecnologías relevantes para las líneas de las jornadas, pudiendo ser tanto de investigadores como de empresas.

Fotografía científica

En paralelo con los eventos, también se realiza un concurso de fotografía científica, donde los participantes inscritos podrán votar por las que más les gusten y a los ganadores, se les dará un obsequio ¡Anímate a participar!

Comités evaluadores

Todos los trabajos presentados serán revisados:

• Los abstracs son revisados por el comité externo a la organización.
• Los capítulos de libros, de los abstacs aceptados, serán revisados por pares.
• Los artículos de revista, pasarán una revisión interna por pares, y una externa de la propia revista.

Publicación de resultados

 A los autores de las publicaciones más destacadas, se les dará a elegir participar, de forma voluntaria, la publicación de los resultados en (consultar aquí los requisitos específicos de participación):

• Libro de actas: Los resultados más relevantes del concurso, tras ser sometidos a una revisión por pares, podrán ser publicados con ISBN en la editorial Springer Nature Switzerland AG, de acuerdo con el formato y los requisitos de calidad exigidos por la editorial.
• Revistas científicas: Los resultados más relevantes del congreso y tras ser sometidos a una revisión por pares, se propondrán para su publicación en el "special multidisciplinary topic" de MDPI, habiendo además un concurso en el que los mejores trabajos presentados de los doctorandos del programa “Instalaciones y Sistemas para la Industria” serán publicados sin APC por parte de los autores.

Los autores pueden optar, de forma voluntaria y no exclusiva, a la participación en ambos tipos de publicaciones, siempre y cuando cumplan con los requisitos exigidos por ambas publicaciones.

Eventos paralelos

Coincidiendo con las jornadas, también se realizan en el centro los siguientes eventos.

• Jornadas de la red iberoamericana de innovación para la sostenibilidad de la cadena de valor de alimentos "Ibero-circular" (CYTED) – 323RT0142
• Seminario sobre Robótica y aplicaciones industriales
  • Acceso  al evento bajo registro. plazas limitadas.

Estos eventos pueden requerir un registro adicional a las jornadas. Consulte las webs correspondientes.

Fechas claves

• 14 Octubre: límite envío resúmenes (consultar el apartado de instrucciones). (no habrá ampliaciones posteriores).

• 16 Octubre: Comunicación de aceptación de trabajos.

• 16 Octubre:  Apertura de envío de pósters y fotografías científicas a través de la plataforma (consultar el apartado de instrucciones).

• 27 Octubre (hasta 12:00 hora española): límite de envío de póster para su publicación en la web (consultar el apartado de instrucciones).

• 27 Octubre: límite de envío fotografía para el concurso de imagen científica (consultar el apartado de instrucciones).

• 31 Diciembre: límite de envío de la publicación para el concurso MDPI y de capítulo de libro (consultar el apartado de publicación de resultados).

Eventos anteriores

• Curso 2024/2025

Este seminario es parte de los siguientes proyectos: 

• Proyecto PID2024-157876NA-I00. Logic of Medical Reasoning. The Role of Abductive and Causal Hypotheses (LOGMED) financiado por MICIU/AEI /10.13039/501100011033 y por FEDER, UE. IPs. C. Barés y M. Fontaine
• Ayuda RYC2023-043790-I financiada por MICIU/AEI /10.13039/501100011033 y por el FSE+  2024/0000105. PI: Elena Popa. 
• Ayuda RYC2023-042844-I financiada por MICIU/AEI /10.13039/501100011033 y por el FSE+  2024/0000105. PI: Quentin Ruyant. 
• Ayuda RYC2024-051056-I financiada por MICIU/AEI /10.13039/501100011033 y por el FSE+  2024/0000105. PI: Vincenzo Politi

El lugar de cada sesión y el enlace de conexión se encuentran en los apartados "PROGRAMA" y "SESIONES".

"Innovative Practices for Sustainable Urban Development in the Mediterranean"

• Explore cutting-edge solutions.
• Connect with global experts.
• Shape the future of sustainable cities.

Seville, Spain – Where innovation meets culture. Don’t miss this opportunity to lead the change. See you there!

More Information: sbe25@us.es

Camino al WCEAM/Congrega 2025

• Jornadas de presentación en España del Congreso internacional Congrega/WCEAM que tendrá lugar en Braga (Portugal) en octubre de 2026. 

Reunión de trabajo del Grupo DMAD by ESReDA

El programa se estructura en dos apartados complementarios:

1. Clase magistral sobre diseño y contenido de los gemelos digitales en la gestión de activos y el mantenimiento
   Se abordarán los principios fundamentales para la construcción de un gemelo digital, los elementos que lo componen (activos, procesos, datos, herramientas) y su papel en la optimización de la gestión del ciclo de vida de los activos.

2. Debate abierto: nuevos desarrollos y futuras herramientas
   Espacio de interacción y reflexión en el que los asistentes podrán discutir sobre los avances más recientes, los retos de investigación pendientes y las perspectivas de evolución de los gemelos digitales en diferentes sectores.

Este seminario busca fomentar el pensamiento crítico y multidisciplinar, ofreciendo a los participantes una visión integral del potencial de los gemelos digitales como herramienta clave en la transición hacia una gestión inteligente de activos.

El acceso al seminario se realizará a través de Teams. Se facilitará el enlace tras realizar la inscripción.

El Congreso de la Sociedad Española de Filosofía Analítica es un evento trianual que, en su próxima edición (XI SEFA) tendrá lugar del 1 al 3 de octubre de 2025 en la Facultad de Filosofía de la Universidad de Sevilla. Este congreso reúne a investigadores de la Filosofía de España y otras partes del mundo que abordan su trabajo desde una metodología analítica, y abarca todas las disciplinas de la investigación filosófica, desde la filosofía del lenguaje hasta la metafísica, pasando por la epistemología, la filosofía de la mente, la ética o la estética.

Información actualizada del congreso también disponible en Facebook, BlueSky e Instagram.

Con esta actividad, se busca incrementar las capacidades y habilidades en IA que posibilite un uso ético y efectivo de esta tecnología; y que permita innovar tanto en la docencia y en la investigación, como en la gestión del trabajo diario en un entorno corporativo seguro. 

Está actividad formativa se desarrollará los días 10 y 11 de septiembre en diferentes horarios y por distintos campus de la US. Se podrá seguir tanto de manera presencial (en los Campus de Reina Mercedes, Cartuja, Ramón y Cajal y Ciencias de la Salud), como online. Tiene una duración prevista de hora y media y todas la sesiones tienen el mismo contenido.

• 10 de septiembre a las 9:30h en el Campus de Reina Mercedes. Salón de Grados de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática
• 10 de septiembre a las 12:00h en el Campus de Ramón y Cajal. Salón de actos de la Facultad de Ciencias de la Educación
• 11 de septiembre a las 9:30h en el Campus de Cartuja. Salón de Grados de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería
• 11 de septiembre a las 12:00h en el Campus de Ciencias de la Salud. Salon de Actos del Pabellón docente de la Facultad de Medicina

Todos aquellos que participen en esta actividad de manera presencial, recibirán un certificado de asistencia.

Plazas presenciales limitadas hasta completar el aforo.

Asistencia Online a través de tv.us.es

• 10 de septiembre a las 9:30h: enlace a la sesión
• 10 de septiembre a las 12:00h: enlace a la sesión
• 11 de septiembre a las 9:30h: enlace a la sesión
• 11 de septiembre a las 12:00h: enlace a la sesión

El evento reúne a investigadores y profesionales interesados en el desarrollo típico y atípico del lenguaje, en torno a temáticas como el bilingüismo, la adquisición del lenguaje y las intervenciones en trastornos lingüísticos, con especial atención al trastorno del desarrollo del lenguaje.

In honor of the 60-th birthday of Dane Flannery  (University of Galway, Ireland) and the 65-th birthday of Robert Craigen (University of Manitoba, Canada).

Full resolution

Tiles at an exhibition (not by M. Musorgsky ;-) )

Hadamard 2025 is the eighth in a series of conferences, the previous seven being held at Wollongong, Australia (1993); Seville, Spain (2007); Galway, Ireland (2009); Melbourne, Australia (2011);  Lethbridge, Canada (2014); Budapest, Hungary (2017); Krakow, Poland (2022). The 1993 conference, called the “Hadamard Centenary” in recognition of Hadamard’s 1893 paper, was organized by Jennifer Seberry and colleagues.

The purpose of the workshop is to bring together researchers and students interested in design theory, especially as it relates to Hadamard matrices and their applications, as well as in related areas in coding theory, association schemes, sequences, finite geometry, difference sets, quantum information theory, theoretical physics and computer security. The audiences would learn about the latest developments in these areas, discuss the latest findings, take stock of what remains to be done on classical problems and explore different visions for setting the direction for future work.

The main topics include but are not limited to:

• Design theory (algebraic and combinatorial).

• Quantum information theory.

• Coding theory, quantum codes and network codes related to combinatorial structures.

• Hadamard matrices and any of their variants/generalizations: Complex Hadamard matrices,  Butson-type, GH over groups, Dihedral and Quaternionic Hadamard matrices, weighing matrices, orthogonal designs/arrays, and so on.

• Cryptography and related combinatorial structures.

• Boolean functions, sequences and related combinatorial structures.

The scientific programme is created by 40 minutes lectures of invited speakers and of 20 minutes contributed talks.  So, the talks presented at the conference will also cover other related topics suggested by the participants. The conference will give the opportunity to research faculty and young researchers in discrete mathematics to learn about the latest developments and explore different visions for their future work. The talks will cover both the theoretical and applied aspects of design theory and quanta, and the latter will be particularly beneficial for faculty and young researchers, by giving them the opportunity to learn more about contemporary applications of combinatorics to communications and information security.

Dentro del plan de actividades formativas del Programa de Doctorado en Arte y Patrimonio de la

Universidad de Sevilla se encuentra, como actividad prioritaria, la divulgación de las investigaciones de los

doctorandos y, por extensión, de los grupos de investigación a los que se encuentran asociados. En este

contexto, el Programa organiza la Segunda Jornada de Investigación AyP (Investigadores Noveles en Arte y

Patrimonio), que tendrá lugar los días 21y 22 de mayo de 2025 en la sede de la Facultad de Bellas Artes.

Esta Jornada está destinada a promover la divulgación de las investigaciones de los doctorandos y egresados

del Programa de Doctorado en Arte y Patrimonio. La jornada pretende ser una plataforma de ensayo y

formación que favorezca el intercambio de conocimientos y experiencias entre investigadores noveles con

proyectos doctorales en proceso y doctores que hayan defendido sus tesis en los últimos cinco años. No

obstante, podrán asistir todos aquellos estudiantes interesados en iniciar una carrera investigadora en las

líneas de este programa.

Destinatarios:

Asistentes:

• Estudiantes de doctorado del Programa A y P

• Posdoctorandos del Programa A y P

• Estudiantes de másteres afines al programa

• Graduados y licenciados interesados en iniciar un itinerario investigador en este programa.

• Estudiantes de cursos superiores de grados universitarios afines al Programa A y P

• Miembros de grupos de investigación asociados al Programa A y P.

Participantes (con comunicación):

• Estudiantes de doctorado del Programa A y P

• Posdoctorandos nóveles del Programa A y P (doctorados en los últimos 5 años)

ÁMBITOS:

• Bellas Artes: Creación, experimentación y pensamiento artístico

• Conservación y Restauración de Bienes Culturales: Estudios, métodos, técnicas y tecnología de

intervenciónLÍNEAS DE INVESTIGACIÓN:

1. Teoría, análisis, conceptos, crítica y difusión en la creación artística y del Patrimonio Cultural.

2. Investigación experimental de los diversos lenguajes artísticos y sus tecnologías aplicadas.

Materiales, procedimientos y técnicas.

3. Investigación experimental de los diversos métodos y técnicas de análisis, diagnóstico e

intervención en la conservación y restauración y sus tecnologías aplicadas.

     Objeto de la Olimpiada:

· Estimular el interés por las profesiones STEM en general y por las ingenierías de ámbito industrial en particular.

· Premiar el esfuerzo y la excelencia académica.

· Divulgar las Ingenierías del ámbito Industrial sirviendo de nexo de unión entre los niveles preuniversitarios y la Universidad de Sevilla.

· Incentivar los itinerarios formativos tecnológicos.

· Fomentar el razonamiento crítico y la orientación a solución de problemas que potencien competencias clave.

Asimismo, persigue premiar el esfuerzo y la excelencia académica, divulgar los estudios de Economía y Empresa, y servir de punto de encuentro entre la enseñanza secundaria y la universitaria. 

It is our pleasure to announce the “13th International Conference on Carbonic Anhydrases” that will be held in Seville, Spain, in the period 2nd-4th April 2025.

The conference will be co-organized between the Faculty of Chemistry of the University of Seville, the NEUOFARBA Department from the Florence University and the Istituto di Biostrutture e Bioimmagini-CNR from Naples.

The symposium will  bring together world-renowned scientistsm an will represent a great opportunity to show the latest advances in the carbonic anhydrases field, including molecular biology, the design of inhibitors and activators, applications in diverse medical fields, and future trends.

This meeting will provide the framework for the gathering of international experts in the field, enabling the establishment of new collaborative networks, as well as enjoying the beautiful and historical city of Seville.

The conference will take place in the “Aula Magna” of the Faculty of Chemistry, within the Scientific Campus of the University ("Campus Reina Mercedes"), close to the centre of the city and hotels, and easily accessible from the airport and the train station.

On behalf of the Organizing Committee, we would like to warmly invite the scientific community working in carbonic anhydrases to join us at the meeting.

We look forward to meeting you soon in Seville from 2nd-4th April 2025.

Yours faithfully,

The Organizing Committee,

Óscar López (U. Seville, Spain)                                   Claudiu T. Supuran  (NEUROFARBA, U. Florence, Italy) 

José G. Fernández-Bolaños (U. Seville, Spain)         Giuseppina De Simone (IBB-CNR, Naples, Italy)

Paloma Begines (U. Seville, Spain) 

 DEADLINE FOR REGISTRATION, PAYMENT AND ABSTRACT SUBMISSION EXTENDED TO THE 26th FEBRUARY

IMPORTANT: AFTER THAT DATE, THE REGISTRATION FEE WILL BE INCREASED TO 400 EUROS

Asimismo, persigue premiar el esfuerzo y la excelencia académica, divulgar los estudios de Economía y Empresa, y servir de punto de encuentro entre la enseñanza secundaria y la universitaria. 

El objetivo de la Olimpiada de Informática, destinada a estudiantes de Bachillerato y Ciclos Formativos de grado medio, es estimular el conocimiento de esta disciplina, en reconocimiento de la importancia creciente de la Informática en todos los ámbitos de la Ciencia y de la Tecnología y en la formación integral de los jóvenes.